Artigo de Antonin Vinkler
A leitura rápida tem suas vantagens: ela economiza tempo quando há falta de horas ou dias disponíveis, e o volume de páginas é impressionante, ou quando a atratividade do conteúdo não excede a de um manual de instruções.
O problema gerado pela leitura dinâmica, no entanto, pode ser resumido com a seguinte citação do espirituoso ator e diretor Woody Allen: “Foi assim que li Guerra e Paz . Era sobre a Rússia.” Um resumo notável para um livro de 1.200 páginas.
Prefiro discutir o “jeito de ler” e não apenas a velocidade. Um ritmo lento garante a qualidade da leitura? Infelizmente, não. Você pode fazer um exercício bem rápido: quais livros você leu, digamos, há dois anos? Sobre o que eram? Você consegue se lembrar de cinco ideias de cada um deles? Na maioria dos casos, a resposta é “Não”. Então, que diferença faz ler rápido ou devagar?
Na correria de hoje, sugiro a “Leitura Consciente”, que inclui dois princípios simples. O primeiro é, claro, ser consciente. A velocidade da leitura é precisamente proporcional à velocidade da consciência. Leio para perceber. Percebo para compreender. Compreendo para usar. Ela me obriga a desacelerar quando não consigo captar a ideia por trás das palavras, a voltar repetidamente à mesma frase e, se não entendi seu significado, a não sair de páginas e capítulos antes de entender sua mensagem.
E assim, a poesia exige um ritmo lento, tempo para um “eco” interno da rima na alma, para captar a estética das palavras. O romance permite, ou talvez até exija, uma velocidade maior para que possamos apreciar a intriga da trama. Um livro filosófico exige pausas, reflexão e, às vezes, retorno ao que já foi lido, porque na construção interna das ideias falta algum tijolo para a compreensão ou uma pedra para preencher as amplas lacunas da dúvida.
Mas todos os tipos de velocidade têm um denominador comum: atenção plena. A consciência não cumpre sua função sem um instrumento – o foco. Não é a velocidade que é crucial para a leitura, mas o foco.
E o outro princípio: Pós Lectio – Raciocínio.
Digamos que temos uma hora para ler. Se lemos por 60 minutos e, depois de fechar o livro, imediatamente vamos fazer outra coisa, estamos perdendo um elemento-chave: refletir sobre o conteúdo enquanto ainda nos lembramos dele. Algo como uma assimilação qualitativa de ideias, uma digestão mental. Quem não está acostumado com isso pode tentar pelo menos 59/1 em vez de 60/0: um minuto para pensar e assimilar. Melhor ainda, tente cinco, ou melhor ainda, dez minutos, ou por que não 30/30 minutos? E se não houver nada para digerir e assimilar depois da leitura? Então podemos pensar por alguns minutos sobre a seleção de livros que lemos…
Com esse exercício mental, não apenas lembraremos de ideias dos livros lidos, mas também colheremos um benefício muito maior de seu conteúdo.
Este é um exercício que você pode começar imediatamente.
Espero que você não tenha lido este artigo rápido demais.
Antonin Vinkler é diretor da Nova Acrópole na Bulgária